主题 :幼儿培训患儿STEAM培训的应用与审视:以运算思维逻辑培训特征分析
主讲人人:伤害师范大专幼教高校副校长,国内心里学习普通的心里学与试验心里学专业💝性理事长会会会理事长会会、伤害市心里学习名誉会长会、伤꧅害市心里清洁卫生学习名誉会长会。
时段:2024-09-11 15:00
地理位置:靖远楼101
内容简介:幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程。幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过程中,不仅获得丰富的感性经验,充分发展形象思维,而且初步尝试归类、排序、判断、推理,逐步发展逻辑思维能力,为其它领域的深入学习奠定基础。
幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心,充🎉分利用自然和实际生活机会,引导幼儿通过观察、比较👍、操作、实验等方法,学习发现问题、分析问题和解决问题;帮助幼儿不断积累经验,并运用于新的学习活动,形成受益终身的学习态度和能力。