【党总支立项申请结果】“三联动三交融”党团班一体式化学校文化建设形式 的营造与实践教学

三明实训基地相关信息公程实训基地学员联手支部

一、顶目简洁

本新项目是深入推进落实工作党建宣传带团队拓展规章制度制度化的重要性服务措施，以三明系“三明三康”¹教育辅导为中心线，胸膛强调大学“创运用强校、育致用大才”的梦想，聚焦变革“党团班”组织管理体制机制🍸，带动“党团班”分离式化建筑。品牌关注着经营方法心理上的以人因本和鼓起运动风格提升，在党团班分离式化经营方法阻止机制、心理建筑、会议制度建筑、队中建筑、营销活动开展调研奋发向上行了大胆露的去创新和提升，探寻出没事条具有着三明工程学院优点的阻止以德育人新格局。

二“项目立项游戏活动”大环境

三明学员信心建设项目学员留中小学生支部认真细致贯切黄坤明新黄金时代国内 自己的特色世界 现实主义观念和《就进一步加强和改变新行势下高校观念思想品德运转的意见表》、《传统等高校留中小学生党建宣传运转条件》精力，以学员深入开展福建省高校首批“三全育人”综合改革试点院系建设🧸为锲机，思考大家党结构建设规划执行向最关注、最具自主创新程度的结构拓展运动，加大党的覆盖率面。对于“三全德育”制度改革执行的项侧重主要内容，党总支开始工程项目契机满足高职院校党总支、团支部、所在班级相比屏蔽，各为战，创新發展建设规划缺带领中心、缺执行策略等这方面的原因，推向党总支关键升降自我认识，积极主动重归青年党员，高速推向结构程度延长，从新实现起比较密切合作的“鱼水情”原因，提升党总支在大家结构中的中心带领国际地位，推向党团班宽度创新發展，推向党团班二合一化创新發展發展。

三、“项目确立营销活动”做发

本的顶目抓好进程中重点党总支在德育步骤中的中心的功效，起到团组建的组建的优势和作业队建在德育进程中的重中之重实力地位。的顶目把德育的结果歇息点放至班里，建立联系了学院层面“党支部—团委—班级（班级管理委员会）”相互协同的“三协同”机制和班级（班级管理委员会）内部“党务、团务、班务”高度融合的“三融合”机制ꦍ，使技术学校党团队组织互相协作作战，班集的内部党务团务班务互相构建，党建宣传带团队活动，团队活动促班建，推动协作作战立德树人，改革创新院风和创办美丽的班风学风。

图：“三分工协作+三凝固”党团班立体式化立德树人方法

（一）突出“党建+思想引领”，开展“党团班”一体化思想建设

以读书品牌宣传习总新时期的华人上海特色社会中理性主义历史观为主要，形成以党总支为主要，团支部和全班携手的历史观教育辅导学校制度。党总支领导执行一致性的团支部（全班）的历史观教育辅导学校工作规划，以“思想政治课堂”“行为养成课堂”和“心理健康课堂”💫等三种讲堂为各种载体，观念方面上搭建統一指导，統一开发，把所有同学们的观念方面上統一到奋斗大幅加强技能既能、奋斗大幅加强品行端正悟性、奋斗大幅加强職業人文素养拉上来，为激发“下过去、留经得住、服务好”合乎21世纪标准要求的高平行运用技能型优质人才打下了夯实的观念方面上基础上。

（二）突出“党建+管理改革”，开展“党团班”一体化组织建设

提高认识摸索“党团班”结构的管理法规的转型升级，在班级层面上，组建班级管理委员会。每一个各个班级建立安全管理理事会会设制理事会5-7人，将党建宣传办公、团队建设活动和班建原有的“四套班子”合为集成，控制理事会会成员国可以党务共产党员管理者们，会是团务共产党员管理者们，都是班务共产党员管理者们，推进党务、团务和班务进一步构建。与此同时在低年打造共产党员驻班去联系办公规范，列席团支部和班内办公研讨会，指引班内团务和班务办公，挥发党建宣传办公正确引领功能。在学院层面上，推进“党团班共同体”建设꧒。我们们支部、高校团委和优秀班级的管理制度促进会会我们们团干部交叉式担任，铲除三种组识互为防护隔离的情况下，一起深入开展以德育人工做。能够两种层面上的的管理制度体系革新，确立了“党团班”一体化MB化建造的组识地基。

（三）突出“党建+制度优化”，开展“党团班”一体化制度建设

以支部领头，班团联合制定班级管理基本制度⛎。一、开发学员要素上的一系列工作机制，实施党团班我们团干部联席年会工作机制、入党转正积极进取氧分子和党团员发展对象党团员考量工作机制等5🍌个携手以德育人奖惩管理制；第二是确立优秀班级规定化团员推优奖惩管理制、党务、团务及班务注重现象公开性通报批评范文自由主义多奖惩管理制、健全共青团员代理驻班认识奖惩管理制等9♚个工作考核机制。一系列的的的工作考核机制设计，为“党团班”合一化设计提高了强有力的工作考核机制担保。

（四）突出“党建+队伍建设”，开展“党团班”一体化队伍建设

提高认识深入研究“团队化”管理💟的的方式展开调研培训课党员干武警机动师伍项目建设，将“党团班”各样培训课党员领导干部，并按照职能职责的不一样，筹备诺干个项目专业团体协作，在项目专业团体协作中筹备临建党总支，定期进行展开调研价值取向观念教学和的业务课程培顺，大幅不断提升项目专业团体协作空战力。互相实现项目专业团体协作课程培顺培训课奖惩制度，在项目专业团体协作中深入调查展开调研理想型共产自由现实主义信仰、什么是道德情操教学，配合“年青马克思自由现实主义者激发项目 ”课程培顺班的展开调研，鼓励年青培训课以总书记新好时代我国的优点时代自由现实主义价值取向观念武装部队政治意识，不息大幅不断提升年青校友价值取向观念创新引领团体力和空战力。

（五）突出“党建+活动创新”，开展“党团班”一体化活动组织

以党组织为内在，以党团班共同利益体有利于体，集中“然后英语课堂教学”问责制度的完成，融合中小学生党组织建设项目建设“爱心公益当铺”、“就业的力安全管家”、“我是师范生”、“指间微党组织建设项目建设”、“三明三康先峰班”等操作的品牌的建设项目建设，将的活动建设指导意见个建设项目包，以“项目化”运行𝓡的样式落实校园环境文化课建设规划。此外成熟党总支内容网上申报和团支部内容网上申报相溶合机能，紧紧结合起来专业亮点，整合网上申报当下校级、地方级内容，整合深入推进内容技术革新，一同出科研成果。

四、“项目立项的活动”工作成效

（一）党建引领育人价值取得共识，组织建设有提升

💯新项目使用的时 中，能够“党团班”企业模式自变量（政府部门能力、进行能力、实际社会价值宗旨等）的不停的调整和聚合，以德育人的时 中的各主导慢慢组成实际社会价值中国方案，依照规定科学技术的学前正确的教育引导作用自然规律，建成出更是管用的公司合作策略，一致推动“党团班”身体企业建成管用完善。

1.党支部引领“党团班”一体化建设有成效。ꦗ“党团班”混合式化的建成过程中 中，哪几个进行焦点主责业务领域，确定身分责职使命6，强化木纹地板自我的建成，有利引领了党团班的进行的建成。2年来，获“三明市五四红旗轿车团委”1个，三明市“三八红旗轿车群体”1个，获全中国“行动力团支部”1个，三明市“五四红旗汽车团支部”1个，校级“二十大学风卓越班”2个，校级“超极易班干部”1个等。

2.“党团班”一体化建设反哺党支部有成效。🦹党团班集成化以德育人办公有郊哺育了支部办公要朝制约化趋势前行，支部把制约做起可示范性片、可推广宣传。支部设定《支部标淮化规划办公手冊》、《發展老老共产党员操作使用流程实际生活》、《图片信息工程建筑高校老老共产党员發展全过程记实表》、《支部运转会（活跃）操作使用流程手冊》，很多支部办公制约化层次比较明显完善；学生党总支修建發展老老共产党员办公短视频播放视频，被被列为校级的党建宣传办公示范性片规划项目流程。

（二）党建引领育人形式取得突破，活动成效有提升

1.校园精神培育有成效。2019-2021年有5人拥有“中国奖助金”，4人评为“三‘明’新星”、2人获选校“七大学习了解标兵”、6人获选校“优秀大专生”等头衔，112人获选校“自強独立自主的星耀”名称。

2.创新意识培养有成效。学习申办国家专利16项，校级大学专业生技术特色化该项目21项，学子公布医学医学论文多页，表中学子首个在國际重要的刊物公布医学医学论文1篇，学生们的去创革新风险意识识和去革新精神抖擞一直发展。

3.实践活动组织有成效。大家中获第六届中国网络网+高中生创新发展公司比赛“年轻人橙红色助梦旅途”银石赛道商业性组银奖1项，省第六四届一本大毕业生“的挑战杯”课五官科技创新大赛大奖1项，省部级不低于课急诊科技大比武获奖者500余名次，1💟人获省普通高校生学习高考志愿服务假期“三下乡工作总结”社会生活实践性比较好的自己，“明理致用”的企业理念根植于心。

4.帮扶工作开展有成效。“指腹微党组织建设”幫助小学生缓解消费心理键康网络危机32人，“爱心公益当铺”有助于家中生活困苦我们32人，“大同学就业力安全管家”益处教学质量不便同学42人，上心用情稍微用力制定精准定位受助。

   （三）党建引领育人工作效果彰显，社会影响有提升

1.项目推进育人工作研究有成效。近这两年里，衬托工程的开发，进行“三明三康”专向科研项目1项，发过“三明三康”基础教育探究论文题目4篇，确立《“三·三”形式：老党员教学维护精益求精化》等校级“三明三康”最佳学校文化建设任务事例4个。

2.项目推进育人工作影响有成效。꧃建设大型项目的做行之有效的升降了德育成果，【學習综合国力】网络平台以《三明海瑞朗：“党团班”二合一化 推动年轻人工“的升降错误率、的升降了工作效能、提增利润”》为题研讨会总结简报建设大型项目做情况发生和德育时效性。另，《三明海瑞朗：5个坚持学习 让年轻人留学生感悟到享福浓浓》《从半世纪党的历史中吸取实践经验不断地改革方案动力系统》等德育的实践经验的做法在省、市余家互联网媒体简报。

    五、证明原料

 .三明三康：明德、明理、明志，心理更健康生活生活、心里更健康生活生活、人生更健康生活生活