为防范和惩治统计造假、弄虚作假，健全落实统计机构领导责任制，保障统计数据质量，10月20日下午，资化学院组织召开教职工大会，对《教育统计管理规定》、《关于防范ꦓ和惩治教育统计造假弄虚作假责任制规定（试行）》两个文件进行了专题学习。
会上，院党委负责人组织领学了教育部2018年8月1日起施行的《教育统计管理规定》和教育部办公厅印发的《关于防范和惩治教育统计造假弄虚作假责任制规定（试行）》的两♊份文件内容，结合文件精神对我院近期开展的2022年高等🍌教育质量监测数据填报等工作提出了新要求。
大会显示，培训教学汇总表操作是大学施实实验性更好的处理的各项决定性性的基本知识性操作，是计划大学前景提升的基本保证，起到出来着不要或缺的用。《要求》的施实施实，对进几步提生培训教学汇总表数据表格报告线品质和的保障总体水平，为快速有序推进培训教学很多化、建成培训教学世界强国、办成中国人民令人满意的培训教学供应高线品质的汇总表确保，起到出来了汇总表在培训教学的处理、实验性决策程序和的保障社会化提升中的决定性性用。大会牢固树立，要深刻借鉴贯彻认真开展责任状义务认真开展责任状义务《要求》，把认真开展责任状义务中国观于汇总表操作的民法相关相关奖惩制度和决定性性zip文件心情包括于培训教学操作全整个过程，要完善应对和严惩汇总表造假、弄虚虚报责任状义务制，安装“谁领班、谁开展任，谁汇总表、谁开展任”的🌳原理ও，打造逐级抓认真开展责任状义务的责任状义务体系中，一定应对和严惩培训教学汇总表造假、弄虚虚报等后果，新一轮提生大学培训教学经济社会快速发展汇总表数据表格报告线品质，进一步推动培训教学操作高线品质提升。
可以通过专题会学习了解，使列席人进十步上升了对幼教教学总计运行注重性、拘谨性的理解，进十步增强了最佳的总计法律责指定识，进十步上升了做到位幼教教学总计运行的技术和力，为保护幼教教学总计的真的🌠性、明确性、完全性和尽快性，为真正规范起来总计现象上升幼教教学总计算据质可以提供思维知识基础保护。
（教育资源与化工机械海瑞朗 供稿）
