为进十步构筑尊师重教气氛，提升师德师风设计，近两天，文化艺术传播推💟广教育以“走廊文化”为切入点，立足师生主体，通过图文并茂形式串联名言警句，构建寓教于乐的文化场所。
“为学之功，且要行其了解。”这次楼梯道古特色文化以标题推广为膜蛋白，借致力于、师德、笃学等系例语录，生成独具匠心学校独具特色的古特色文化景物。且大量教师于课间或出行半路上注意事项到为此变换，或后鼻音朗诵、或记忆前后的章句，实际上于寓教于乐中𒈔感谢教师时时刻刻勤学致用、开悟技能等级，更不有益于持续奖励和加以引导其建立准确实际价值认知、坚韧不拔不错品牌理念、栽培尊师重道认识。
以文化产业人,四方翕然。文化走廊的建设是学院风骨行德的又一体现，有助于彰显“厚德博文，传声化人”这一院训宗旨，将喜闻乐见的地点转化为了教育宣传的“无💫声阵地”。
（特色文化与傳播工程学院/供稿）
