13月10日12点，《的想法理论体系的教育导刊》论述员陈绍辉应邀为该院体育教师作了发表文ꦚ章“从剪辑弯度谈对医学学界论文训🅠练”的学界讲课。讲课由邹晓芟检察长组持。

  陈绍辉的副实验员从编缉学界交流篇短文的层面谈了对文献资料合作的四点意见。四是文献题目杂志中文核心期刊文𒅌献题目毕业文献题目的选定 。他看做发表短文文献资料应先要选对文献题目杂志中文核心期刊文献题目毕业文献题目，要明白、的实验所选择文献题目🌄杂志中文核心期刊文献题目毕业文献题目的学界交流准确定位和重要点，留意捡查文献资料有无符合国家标准该文献题目杂志中文核心期刊文献题目毕业文献题目的优势特点和的标准。第二篇短文的合作。他看做写好篇短文要读好典型，留意情况观念和情况向导的陪养，要严格要求自己以国民为重要的政治立场，调查课题要符合国家标准文献题目杂志中文核心期刊文献题目毕业文献题目的办刊服务宗旨和的实验重要点，反应系统论界的实验的热度、重要和重点难点，兼备与众不同的世代性。三是制约的掌握。他看做准备好学界交流文献资料最最几乎的就是说依据合作的最几乎制约，系统论思想观点要最佳，格局适度、逻辑学严实，论述题令人深思、有技术创新意识。四是进行分析一下实列。借助实列，进行分析一下了文献资料合作中常常见的“诟病”和“陋习”，为论文作者在以后的学术写作中提供了经验和教训。五是提出建议。他指出论文写作不是一蹴而就的，要加强理论学习与思考，多参加学术研讨、学术交流，勤于动笔、笔耕不辍。在座谈交流环节，陈绍辉研究员还对我院教师们提出的疑问和困惑作了解答。教师们表示受益匪浅，不仅感受到学术论文写作的严谨性，同时增强了学术自信。

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（供稿  陈玉立）