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关于2021年春季教师申请进修的通知
发布时间:2021-05-14   浏览次数:54

校内各单位、部门:

2021年春季教师进修申请工作现已开始,根据《?明学院教师进修管理办法(修订)》(明院办发〔2020〕50号),请各单位??合学科专业建设的需要进行选送、核批。现将有关事项通知如下:

一、选送要求

具有较高的专业素质,具备完成进修任务所必需的理论知识功底和专业技能,进修要符合学科专业建设、教学科研和管理工作需要,进修内容应与??科、专业建设或岗位工作相一致。申请进修半年以上的教师,要求距上一次进修结束两年?上。

二、选送类别与条件

(一)短期业务培训

新入职教??师岗前培训以及其他职业知识和职业技能培训,或上级主管部门安排的教师业务提高培训班及其他专?技术短期培训。

(二)学历学位教育

在职教职员工报考学??学位教育原则上应与现从事岗位工作一致,申报学校紧缺急需专业除外(专业目录见学校当年公告)。同时报考前应经学校批准同意,未经学校批准自行报考硕士、博士研究生者,学校一律不予办理任何手续或出示相关资格审核证明。

1.在职硕士研究生学历学位

报考硕士一律不脱产学??习;从事行政、教辅及辅导员岗位的教师应在校连续工作满三年。

2.博士研究生

(1)报考博士时应尽可能申报定向博士生类型,与学校签订定向委培博士研?生协议,毕业时按时回校工作,履行相应的服务年限。国(境)外博士学位需经国家留学中心认证。

(2)确因报考的学校、专业没有定向博士生类型,在校表现优秀、成果突出并与学校签订合同的教师也?可报考非定向博士?,具体权利义务可在合同中另行约定。

(3)优先支持、鼓励专任教师攻读博士学位,专任教师报考博士原则上须在校连??工作满三年,报考学校紧缺专业的博士,工作年限可适当放宽一年,但服务年限需相应增加一年。由学校遴选、推荐、公派攻读博士学位的,不受工作年限的限制。报考境外高校时应为ARWU、QS、THE三大世界大学排名前500名高校或学校合作高校。

(4)辅导员、行政教辅人员报考还需满足以??条件:

在我校工作满5年(年度考核连续两次优秀或获得??级以上表彰的教师工作年限可缩短至3年),报考专业与所从事岗位工作一致,或系学校学科专业发?展所需专业,并经相关专业所在二级学院面试考核通过;

每年申请人数不超过辅导员总??数10%,行政教??辅人员总数5%(各二级单位10人以下的每年可推荐1人,10人以上的每年推荐不超过2人,同时各单位在读博士不超过2人),申请人员超过比例的由人事处组织相关单位进行遴选、确认并提请校长办公会研究。

(5)各类人员进修取得博士学位后原则上应??回原岗位工作,毕业后经考核合格可根据??校学科发展和工作实际需要,申请转到相应岗位。

(三)博士后研究

博士研究生毕业后到校工作满两年以上,根据学科发展需要,可申请进入博??后流动站或博士后工作站从事研究工作。学?支持以不转人事关系的方式从事博士后研究,鼓励教师利用业余时间不脱产进行博士后研究,进入博士后流动站或博士后工作站不超过1次。

(四)访问学者

须具有副教授及以上专业技术职务,且任职须满三年及以上,年龄在53周岁以下,任现职以来须主持校级及以上课题或在C级及以上刊物发表学术论文二篇以上。访学时间一般为一学期或??一学年,其中教授或兼任教学岗位的行政、教辅人员及具有博士学位教师访学期限为一学期。原则上任现职期间只能访问一次。计划近两年内申报教授任职资格者优先选送。

(五)课程进修

具有讲师及以上职称,承担本教学??单位新开设的专业急需课程,或学科专业调整后需要更新知识结构的,进修时间一般为一学期。

(六)社会实践进修

50岁以下的??任教师,选送到本专业有影响力的省内外大中型企事业进行培训实习等,期限一般为一学期。社会实践进修必须有明确的进修要求和考核办法。

三、进修费用、待遇与要求

(一)教师进修费用、待遇与要求按《三明学院教师进修管理办法(修订)》《三明学院加强??青年教师实践能力培养暂行办法??修订)》和学校相关财务规定执行。

(二)申请一学期以??脱产企业实践进修费用原则由学校承担,申请时应提出详细的经费预算。申请??脱产企业实践进修费用由各学院从学科建设经费中支出。

四、材料提交

请下学期需要进修的教师提??书面申请、填写进修申请表,按照表格要求由相关部门签署意见、分管校领导审核后,于5月26日前交人事处师资科(综合楼511),逾期不予受理。咨询电话:8399287。

 

附件:1.三明学院教师进修申请表

2.三明??院教师进修管理办法(修订)

3.三明学院加强中?年教师实践能力培养暂行办法(修订)

 

 

人事处

2021年5月14日

???(AYX):附件1:教师进修申请表.docx

附件?2:三明学院教师进修管理办法(修订).doc

附件?3:三明学??院加强中青年教师实践能力培养暂行办法(修订).doc


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