景色景观园林
一、专业所属学科及专业名称、代码
学科门类: 工学
类 别: 房建类
中文名称: 风景线园林设计
英文字母种类: Landscape Architecture
代 码: 082803
二、人才培养目标与毕业要求
(一)人才培养目标(毕业后3-5年具备)
风光园艺景观专门原则三明高校课堂培训位置和科技高端人才塑造任务,课堂培训以市厂需要量为层面,活跃带入空间区域区域经济的进步,坚定“以生为本,质理获胜,做到选用,办出特点”的课堂培训壮大核心理念,以“出色专门特点、进阶程度艺术学校学校、塑造高程度道德专业力量选用型科技高端人才”为进步任务,特别强调专业知识储备学校学校的比较影响、程度塑造的用不着性与程度艺术学校学校的重要的性,做到课堂培训中“以生为本”、确保“专业知识储备、程度、程度道德专🐎业力量”的协调会进步,并在专业的尽心設置、课堂培训的活动的统等按排使课堂培训壮大核心理念掉落在实处。
本专业化的的提升存在比较好职业道德品味,心智卫生,作为景物绿化景色园艺景色这个领域归划与方案、过程新技术与規划经营、绿化景色园艺景色绿植技术应用、資源与财产守护等问题的主要人员。哈佛大学生可在归划方案构造,科研运行院所、经营政府部门、对应厂家作为景物区、成乡绿化景色园艺景色景观园林房建绿化、国土꧅局与板块、城区景色、绿色修补、景物绿化景色园艺景色房建、景物绿化景色园艺景色财产、自助游游憩等问题的归划、方案、守护、作业、经💎营及有效钻研等运行;也可在本专业化的的或对应专业化的的再提升自我。
的设计制作、规化与联系多方面:景致景观园林的设计制作师、施工师。
学前教育、科研开发这方面:民办教师、调查员等。
管理工作层面:产品运营经历、总运营经历等。
的联合开发多方面:的联合供应商、中小企业的系统主要、外联专员等。
(二)毕业要求
毕业后标准要求熟络景色公园开发计划与工作方案、景色公园搭建工作方案、景色公园仿真植物软件应用和景色公园工程建筑工程与工作维护的主要认识论和步骤,熟络景色公园行为 构图方式手段。熟络景色公园遗产继承保护区与工作维护、模样修复能力𝓡主要认识论和步骤、熟络景色公园涉及条例条例和高技术原则。介绍景色公园施工作业与阻止工作维护,介绍景色公园研究分析和涉及科目的基础理论技巧。熟络景色公园工作方案的主要的技能和工作方案步骤,就能提到针对性不一场景型号的开发计划工作方案工作方案,熟络搭建学、成乡开发计划的主要工作方案开发计划步骤。
风景园林专业毕业要求
毕业要求 | 指标内容 |
1.思维道德 | 体现了坚韧不拔正规的地理学走向,较好的思维德育课和逐步完善的性格类型,奉献祖国妈妈,奉献老百姓,拥有中华中国共产党员的上司;体现了物理学思想、历史文化个人ꦜ修养、网络职业专业 素养及水平、发展🔴工作感和提高认识往上的生态保护度,清楚我国国情社情民声,贯彻发展努力核心区颜值观。 |
2.工程建设学识 | 会将初中数学、当然数学、风景画园林绿化施工前提和专门只是在防止繁杂施工情况。 |
3.难题深入分析 | 也能用途数学3、自燃生物学🌠和项目 生物学的大体方式,对自然景物绿化庭院景观建筑的专业课程的繁杂项目 的毛病使用甄别,并巧用绿化庭院景观建筑方案ꦆ使用合理呈现;能进行文献信息、原则化、原则等信息调查探讨自然景物绿化庭院景观建筑的专业课程的繁杂项目 的毛病,以拥有有效的预期结果。 |
4.设置设计处理预案 | 可设计的概念涉及很复杂秋景公园项目状况的解决办法细则,设汁拥有指定区域各种需求的园艺景🏅观细则,结构部件或的工艺操作流程,并才能在设汁部分彰显创新性发觉,综合考虑时代、安全可靠健康、安🌳全可靠、法令、艺术同时情况等影响。 |
5.深入分析 | 可能因为科🎃学学有效工作原理✅并选取科学学有效方式对繁杂风光园林设计建设工程问题参与的研究,也包括设计的实验室、具体分析与解释一下数据统计,并利用资讯綜合得出合理安排有郊的总结。 |
6.的使用現代产品 | 能🐲对於复杂化风景如画花园建设项目问題、定制开发、会选择与在使用恰到好处的💖方法性、材料、当今很多家庭建设项目APP和的信息方法性APP,收录对麻烦风光园艺景观建筑工程间题的分析预测与模拟训练,并可以体谅其片面性的只性。 |
7.建设工程与社会中 | 要能研究背景秋景花园水利一些的背景知识与技能展开适当合理探讨,评论的专业水利时间和很复杂🔥自然风光园林景观市政工程毛病很好解决策划方案对社会中、绿色健💫康、安全性、法律法规相应特色文化的会影响,并表达应承担的重任。 |
8.生态环境和可不断成长 | 就可以看待和评判应对更复杂美景园艺建设项目故障的园林景观工程项目实践活动对环境、当今♎社会ꦉ可持续的保持发展趋势的印象。 |
9.的职业正规 | 含有人文环境社会存在的合理人文素质、社会存在的主责感,就能够在风景如画绿化园林水利工业生活꧟实践中体谅并认真执行水利工业行业网络道德和规定,履行职责主责。 |
10.他人和专业团体 | 能在多课题背景图下的销售专业团体中承担者个人用户,销售专业团体人员已经复杂人的身份。 |
11. 沟 通 | 并能就繁琐自然风光园林设计工程建设困难与行业内携手同行及社会生活大家实现可行的连接的技巧和互动,有创作报告书和设🦹计的概念文章、描述表态发言、清晰明了展现或强调指命,并具备着必定的新国际眼光,都可以在跨古文化游戏 背景下实现连接的技巧和互动。 |
12.工程项目监管 | 表达并具备景观工作管控工作原理与金钱科学决策方式 ,并能在多师范类专业生态环境中应用领域。 |
13.无期限学习成绩 | 含有独立学业和一生学业的认识到,有频频学业和满足未来发展的效果。 |
三、修业年限与学位授予
修业时限:4年。
学土本科෴ဣ学区房本科本科学区房获取:确认硕士毕业于资本,德、智、体、美、劳判断合格达标,并以达到《中原公民共合国学土本科学区房本科本科学区房条律》和校学标准的获取学土本科学区房学土本科学区房本科本科学区房的要求,获取工学土本科学区房学土本科学区房本科本科学区房。
四、主干学科:
风光绿化园林学。
五、核心课程:
专业技术导论、中国与日✱本绿化庭院绿化园林设计绿化景观搭建史、景致画线绿化庭院绿化园林设计绿化景观搭建设置、绿化园林设计绿化景观搭建环境学、景致画线绿化庭院绿化园林设计绿化景观搭建遣产保护的、绿化庭院绿化园林设计绿化景观搭建搭建设置、绿化庭院绿化园林设计绿化景观搭建草本花卉依据、景致画线绿化庭院绿化园林设计绿化景观搭建施工等。
六、主要实践教学环节:
1.實驗(含专科前提實驗、的研究性實驗,划为的课程实训学时)
2.顶岗实操(含把握顶岗实操、内容顶岗实操、生孩子顶岗实操、毕业证顶岗实操几类)
了解练习是按景物园艺专业化的有关的的要求如何设置的。
拓展课毕业见习生是按有关于拓展课的需求布置的,涉及景观绿化园林大树学拓展课毕业见习生、传统艺术景观绿化园林建筑材料测绘工程拓展课毕业见习生、美景写生拓展课毕业见习生、设汁表現手法1教程见习、工程建筑绘测教程见习、设置组合而成知识基础教程见习、自然风光景观设置1教程见习、动植物种设计制作构思制作教程见习、园艺景观绿化产品设计制作构思制作教程见习、自然风景园艺景观绿化设计制作构思制作2学科实操、风光园林景观设计制作建设项目学科实操、风光园林景观设计制作设计制作3在线的课程实训、景致区开发计划与设定在线的课程实训。
生产方式专业实习是按职业训练法的要求放置的。
毕业了行业实习是按不相同行业兴致、方问设备的。
3.专业结构设计(编入学习生活实践学时)
4.毕业证书设计(开题报告)根据相应的操练,使初中生极具结合适用工作能力。
七、课程体系与核心能力对应矩阵
培训课步骤与关键力 | 1 价值取向品行 | 2 工程项目 常识 | 3 间题阐述 | 4 制定/激发解决办法方案范文 | 5 科学课实验 | 6 选择现当代设备 | 7 建设工程与 世界 | 8 区域环境和可继续开发 | 9 职业角色规范性 | 10 个体 和 开发团队 | 11 有效沟通 | 12 品牌维护 | 13 一生培训 | |
通 识 必 修 课 程 | 思维荣辱观与综治 | H | M | M | ||||||||||
中国国近现化史大纲 | H | M | ||||||||||||
毛泽东思路和中国内地一大特色社会存在努力按理来说指标体系概论 | H | M | ||||||||||||
李君如新冠美我国地方特色世界实用主义思维方式概论 | H | M | ||||||||||||
马克思现实主义一般原则 | H | M | ||||||||||||
大学考研英语口语 | M | M | L | |||||||||||
二本大学数据信息工艺与采用 | M | L | H | |||||||||||
一本大学运动 | M | L | H | |||||||||||
日本军事理论上 | H | M | ||||||||||||
军用觉醒技能 | H | M | ||||||||||||
发达国家安全可靠的教育 | H | M | ||||||||||||
劳动改造培训 | M | M | L | |||||||||||
大家数学或用文撰写 | L | L | M | |||||||||||
开店根本 | H | M | L | |||||||||||
去创新基础性 | M | L | H | |||||||||||
人才需求教育指导 | H | M | L | |||||||||||
岗位职涯与进步筹划 | L | M | H | |||||||||||
局面与制度 | H | M | ||||||||||||
通 识 选 修 课 | 在我国中共史 | H | M | |||||||||||
马克思努力精品作品选读等专业(7选1) | H | M | ||||||||||||
大学时生心态绿色文化教育 | H | L | M | |||||||||||
技术类课堂 | M | L | M | |||||||||||
草绿色培训类必修课程 | M | M | M | |||||||||||
人文景观社科类(工院) | M | M | M |
备注:“H”表示相关性高;“M”表示相关性中;“L”表示相关性低;明显不相关的不填。
的课程方式与核心区实力 | 政治思想道德品质 | 工程施工业务知识 | 难题介绍 | 设置激发防止方法 | 分析 | 施用新现代软件 | 工程施工与社会性 | 生态环境和可快速壮大 | 岗位规范起来 | 一个人和人员 | 沟 通 | 的项目维护 | 终身制学业 | |
非常专业非常专业条件课 | 景色园林建筑职业导论 | H | M | M | M | M | ||||||||
生态园林素描人物 | H | M | M | H | ||||||||||
园林工程制图 | M | M | M | H | ||||||||||
庭院景观苔藓植物根本 | H | M | M | M | M | M | M | |||||||
景观颜色 | H | M | M | |||||||||||
设计产生基础框架 | H | M | M | M | M | M | M | |||||||
绿化园林林木学 | H | M | M | M | M | M | ||||||||
计算方式机捕助设计的概念1 | M | H | M | |||||||||||
建筑施工构建与的原材料 | M | H | M | M | M | |||||||||
开发表面构图方法1 | M | H | M | M | ||||||||||
中西方公园史 | H | H | M | |||||||||||
★估算机协助设计方案2 | M | M | M | H | M | M | M | |||||||
★花卉绿植学 | H | M | M | H | ||||||||||
项目测绘工程 | H | M | M | M | ||||||||||
哥特式风格公园深入分析 | H | H | M | |||||||||||
风景画生态园林规划1 | H | M | ||||||||||||
区域设置 | M | H | M | M | M | |||||||||
生活环境行为举动及精神学 | M | H | M | M | ||||||||||
蕨类植物移植的设计 | H | M | ||||||||||||
风景画生态园林的设计2 | M | H | M | M | ||||||||||
旅游城市设计规划的工作原理 | H | M | M | M | ||||||||||
花园施工设计 | H | M | M | |||||||||||
风景画区计划与设计方案1 | H | H | H | |||||||||||
乡土文化景观小品开发计划 | H | M | M | |||||||||||
公园工程建筑土建预算 | M | M | H | M | ||||||||||
风光区规化与制定2 | H | M | H | M | M | M | ||||||||
专业的朝向课 | 美丽风景园林设计工业 | M | M | H | M | |||||||||
省份园林绿化控制系统规划方案 | H | H | ||||||||||||
自然风景景观园林遗产继承保养 | M | H | M | |||||||||||
的课程方式与管理的本质的能力 | 历史观思想品德 | 公程技巧 | 状况了解 | 规划定制开发处理策划方案 | 探讨 | 使用的中国现代工具软件 | 过程中与时代 | 场景和可长期未来发展 | 职业角色规范标准 | 个体和团队图片 | 沟 通 | 业务服务管理 | 一辈子学习培训 | |
美丽的风景园林绿化设计构思3 | M | M | H | M | ||||||||||
园林建筑绿色学 | ||||||||||||||
环保造型艺术设计专业制作 | H | H | ||||||||||||
职业任选学 | 传统式生态园林房屋建筑勘测※ | H | M | H | ||||||||||
景致人物速写※ | M | M | H | M | M | |||||||||
景色旅游度假区控规目的※ | H | M | ||||||||||||
秋景绿化园林制度与法律规范※ | M | H | H | M | M | M | ||||||||
汇聚实践教学关键点 | 庭院景观花草学必修课程试岗 | M | ||||||||||||
制定涉及核心学习实训 | H | |||||||||||||
设计表現笔法1必修课程实训 | M | M | H | |||||||||||
经典公园房屋测绘工程技术实习期 | H | |||||||||||||
风景如画速写画课堂试岗 | M | H | H | |||||||||||
建设项目勘测拓展课实践 | M | H | ||||||||||||
美丽风景园林建筑定制1培训课实操 | H | M | M | |||||||||||
绿植种殖装修设计学习实习生 | H | M | ||||||||||||
风光绿化园林定制2课程内容毕业实习 | H | |||||||||||||
风景画生态园林市政工程必修课程专业实习 | H | |||||||||||||
园林设计的概念产品设计的概念教学见习期 | H | |||||||||||||
美丽的风景生态园林制作3内容实习生 | H | |||||||||||||
风景画区来设计与来设计2培训实操 | M | H | M | |||||||||||
专业化见习1 | H | |||||||||||||
正规专业见习2 | H | |||||||||||||
加工实操(假期) | H | |||||||||||||
不久综述(设计的概念) | H | |||||||||||||
哈佛大学练习 | H | |||||||||||||
2课上 | 社会性实行、高考志愿填报售后服务及社团组织活动组织类 | H | H | M | ||||||||||
专业奥赛类(CAD创新大赛、精确测量创新大赛、校级以上的园林工程类非常专业创新大赛等) | H | M | M | M | ||||||||||
靠谱消防许可证类(景致园林景观靠谱相应毕业证) | H | M | M | M | H | |||||||||
读书生创新性创业人操练方案工程项目 等科研好项目类(写有一些重点的好项目) | H | M | M | M | M | |||||||||
的(体验服务管理问题垂直类科学研究) | H | M | M | H | M | M |
八、教学活动周数、学分、学时安排
学期各类教学时间分配表
公司的:周
学 期 | 课堂教学 教学活动 | 上学/毕 业 教 育 | 考 试 | 国防 新技能 | 课程培训 实操 | 制造 实践(夏天) | 靠谱 见习 | 结束培训 试岗 | 硕士毕业于 论文提纲 开发及论文答辩 | 机 动 |
一 | 16 | 1 | 2 | 2 | 1 | |||||
二 | 16 | 2 | 2 | |||||||
三 | 16 | 2 | 2 | 1 | 1 | |||||
四 | 16 | 2 | 3 | 1 | ||||||
五 | 16 | 2 | 3 | 2 | ||||||
六 | 16 | 2 | 2 | 6 | 1 | 1 | ||||
七 | 8 | 2 | 1 | 12 | 2 | |||||
八 | 12 | 2 | ||||||||
自动求和 | 103 --105 | 2 | 13 | 6 | 2 | 12 | 14 | 8 |
学时、学分构成表
课 程 类 别 | 通识课 | 专 业 课 程 | 集 中 实操课程培训(周) | |||||||
通识必修 | 通识必修课 | 基础学科机构和工程专业重要必修课程 | 的专业方向上专业 | 专科任选课系统程 | ||||||
理论与实践 | 实训 | 基本原理 | 按理来说 | 工作 实训 | 理论研究 | 实验所 实训 | 的理论 | 实验所 实行 | ||
学时数 | 496 | 320 | 192 | 850 | 174 | 232 | 16 | 118 | 18 | 41+6 |
学评分 | 29 | 18 | 12 | 54 | 6 | 14.5 | 0.5 | 7 | 1 | 34 |
学分制 百分数% | 33.52 | 34.09 | 8.52 | 4.55 | 19.32 | |||||
英语教学课教学课总学时 | 2416 | 总学分制 | 176 | 试验实践性总学分制 | 59.5 | |||||
实践内容培训绩点占总绩点数量=33.81%(≥25%) |
九、教学进程安排及修读指导
课程设置及教学进程表(一)
课程 类别 | 课程代码 | 课程名称 | 学分 | 总 学 时 | 理 论 学 时 | 实 践 学 时 | 各学期周课时 | |||||||||
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | |||||||||
16 | 16 | 16 | 16 | 16 | 16 | |||||||||||
通 识 必 修 课 程 | 2212130001 | 思想上品德与综治 | 3 | 48 | 32 | 16 | 2+1 | |||||||||
2212130002 | 在我国近意式史教育规划纲要 | 3 | 48 | 32 | 16 | 2+1 | ||||||||||
2211130003 | 毛泽东思想体制和全国上海特色时代极权主义学说体制概论 | 3 | 48 | 32 | 16 | 2+1 | ||||||||||
2212130012 | 施芝鸿新时间我国一大特色社会中自由主义理念概论 | 3 | 48 | 32 | 16 | 2+1 | ||||||||||
2212130005 | 马克思努力首要目的 | 3 | 48 | 32 | 16 | 2+1 | ||||||||||
2611120001 | 大学考研英语(一) | 2 | 32 | 16 | 16 | 2 | ||||||||||
2611140002 | 专科大学英文(二) | 4 | 64 | 32 | 32 | 4 | ||||||||||
2611140003 | 大学生外国语(三) | 4 | 64 | 32 | 32 | 4 | ||||||||||
2611120004 | 大学时外国语(四) | 2 | 32 | 16 | 16 | 2 | ||||||||||
0812120001 | 综合大学资料高技术与技术应用 | 2 | 32 | 16 | 16 | 2 | ||||||||||
2713110001 | 读书休育(一) | 1 | 32 | 32 | 2 | |||||||||||
2713110002 | 专科大学体育足球(二) | 1 | 32 | 32 | 2 | |||||||||||
2713110003 | 读书体肓(三) | 1 | 32 | 32 | 2 | |||||||||||
2713110004 | 大学生休育(四) | 1 | 32 | 32 | 2 | |||||||||||
2211120014 | 军事科学按理来说 | 2 | 32 | 32 | 2 | |||||||||||
7213120001 | 国防军事新技能 | 2 | 2周 | |||||||||||||
2211110001 | 国家的安全性教导 | 1 | 16 | 16 | 1 | |||||||||||
1811110053 | 工作基础教育 | 1 | 16 | 16 | 1 | |||||||||||
0111110002 | 利用文写稿 | 1 | 16 | 16 | 1 | |||||||||||
2011120001 | 创立公司基础上 | 2 | 32 | 32 | 2 | |||||||||||
2011110002 | 不断创新基础上 | 1 | 16 | 16 | 1 | |||||||||||
2011110003 | 就业前景访谈提纲 | 1 | 16 | 16 | 1 | |||||||||||
2011110004 | 職業炫舞时尚与发展方向总体规划 | 1 | 16 | 16 | 1 | |||||||||||
2211120006-2211120013 | 趋势与政策文件 | 2 | 64 | 64 | 按排在1-8第一学期 | |||||||||||
小计 | 47 | 816 | 496 | 320 | ||||||||||||
通识选修课内容 | 思政摸块 | 在我国共产党史 | 1 | |||||||||||||
马克思实用主义经典的著书选读等技术(7选1) | 1 | |||||||||||||||
大学专业生情绪卫生培训 | 2 | 工科类毕业生应最好不要修读4个学分制的历史人文社科类培训课,应修读大家生了解健康保健培训课、2个学分绩点的思政功能模块课程培训、2个学时的造型高考艺术课程培训、2个学分制的蓝色文化教育学科。留学生只要修满12学分绩点,应在2-7学习起修完。 | ||||||||||||||
文化类培训课程 | 2 | |||||||||||||||
绿化育儿财经类学习 | 2 | |||||||||||||||
艺术社科类(工院) | 4 |
课程设置及教学进程表(二)
课 程 类 别 | 课程代码 | 课 程 名 称 | 学 分 数 | 课内教学 | 各学期周时数分配 | |||||||||
总 学 时 | 理论学时 | 实践学时 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | ||||
16 | 16 | 16 | 16 | 16 | 16 | 16 | ||||||||
科目服务平台和技术体系化学科(45-60学时) | 0911310201 | 景物园艺景观专注导论 | 1 | 16 | 16 | 1 | ||||||||
0912325202 | 园艺景观线描 | 2.5 | 48 | 32 | 16 | 3 | ||||||||
0912315203 | 生态园林制图 | 1.5 | 32 | 16 | 16 | 2 | ||||||||
0911320204 | 生态园林草本植物根基 | 2 | 32 | 32 | 2 | |||||||||
0912325205 | 庭院景观色彩 | 2.5 | 48 | 32 | 16 | 3 | ||||||||
0912315206 | 设计制作定义基础上 | 1.5 | 32 | 16 | 16 | 2 | ||||||||
0911330207 | 公园树学 | 3 | 48 | 48 | 3 | |||||||||
0912325208 | 测算机辅助工具装修设计1 | 2.5 | 48 | 32 | 16 | 3 | ||||||||
0911330209 | 房子的结构与原材料 | 3 | 48 | 48 | 3 | |||||||||
0912315210 | 定制现象构图方法1 | 1.5 | 32 | 16 | 16 | 2 | ||||||||
0911320211 | 中西生态园林史 | 2 | 32 | 32 | 2 | |||||||||
0911320212 | ★计算公式机辅佐来设计2 | 2 | 32 | 32 | 2 | |||||||||
0912330213 | ★花木学 | 3 | 48 | 38 | 10 | 3 | ||||||||
0912330214 | 工程建设绘测 | 3 | 48 | 40 | 8 | 3 | ||||||||
0912320215 | 精典园林工程概述 | 2 | 32 | 24 | 8 | 2 | ||||||||
0911330216 | 景致花园设定1 | 3 | 48 | 48 | 3 | |||||||||
0911330217 | 运动场地设计构思 | 3 | 48 | 48 | 3 | |||||||||
0911320218 | 场景动作及了解学 | 2 | 32 | 32 | 2 | |||||||||
0912325219 | 草木牙齿种植开发 | 2.5 | 48 | 32 | 16 | 3 | ||||||||
0911330220 | 秋景园林绿化来设计2 | 3 | 48 | 48 | 3 | |||||||||
0912315221 | 大都市归划方式 | 1.5 | 32 | 16 | 16 | 2 | ||||||||
0912335222 | 景观工程建筑结构设计 | 3.5 | 56 | 52 | 4 | 4 | ||||||||
0911320223 | 秋旅游区筹划与定制1 | 2 | 32 | 32 | 2 | |||||||||
0912320224 | 乡土文化景色归划 | 2 | 32 | 20 | 12 | 2 | ||||||||
0911320225 | 园艺工程施工造价成本 | 2 | 32 | 32 | 2 | |||||||||
0912325226 | 自然风旅游景点筹划与制定2 | 2.5 | 40 | 36 | 4 | 5 | ||||||||
合 计 | 60 | 1024 | 850 | 174 | ||||||||||
此控制模块该非常专业因此大家都可以修读60学分制 | ||||||||||||||
的专业大方向课 (15绩点) | 专业角度:景致园艺景观设汁角度 | |||||||||||||
0911430201 | 美景园林景观水利 | 3 | 48 | 48 | 3 | |||||||||
0912415202 | 省会城市绿景软件系统设计规划 | 1.5 | 32 | 16 | 16 | 2 | ||||||||
0911420203 | 风景如画园林工程祖产保护英文 | 2 | 32 | 32 | 2 | |||||||||
0911435204 | 自然风光庭院景观设汁3 | 3.5 | 56 | 56 | 4 | |||||||||
0911420205 | 景点自然生态学 | 2 | 32 | 32 | 2 | |||||||||
0911430206 | 场景艺开发 | 3 | 48 | 48 | 6 | |||||||||
合 计 | 15 | 248 | 232 | 16 | 考生选择模组修看完規定的学分绩点可以 |
备注:创新创业教育内容的专业课程标识(不少于两门)★
课程设置及教学进程表(三)
课 程 类 别 | 课程代码 | 课 程 名 称 | 学 分 数 | 课内教学 | 各学期周时数分配 | |||||||||
总学时 | 理论学时 | 实践学时 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | ||||
2 | 3 | 2 | 4 | |||||||||||
0911520201 | 过去的园林景观建造绘测※ | 2 | 32 | 32 | 2 | |||||||||
0912520202 | 风景如画写生※ | 2 | 40 | 24 | 16 | 3 | ||||||||
0911520203 | 美丽风景景点区设计设计原理※ | 2 | 32 | 32 | 2 | |||||||||
0912520204 | 美丽的风景绿化园林现行政策与法律规范※ | 2 | 32 | 30 | 2 | 4 | ||||||||
0912525205 | 景观市政工程作业安排与菅理 | 2.5 | 48 | 32 | 16 | |||||||||
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高中生大约内功修炼专门任选课系统8学时。※为受限制型必修技术。 |
课程设置及教学进程表(四)
课程代码 | 内容分类 | 学 分 | 周 数 | 各学年度周数 | |||||||
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | ||||
0913610201 | 园林工程花草树木学专业实习生 | 1 | 1周 | 1 | |||||||
0913610202 | 设汁产生根基的课程练习 | 1 | 1周 | 1 | |||||||
0913610203 | 设计的概念表达技巧1学科毕业实习 | 1 | 1周 | 1 | |||||||
0913610204 | 以往景观建筑工程施工测量测绘必修课程工作 | 1 | 1周 | 1 | |||||||
0913610205 | 风光写生培训见习期 | 1 | 1周 | 1 | |||||||
0913610206 | 建筑工程绘制课堂毕业实习 | 1 | 1周 | 1 | |||||||
0913610207 | 景物园艺景观规划1技术试岗 | 1 | 1周 | 1 | |||||||
0913610208 | 草本花卉大棚种植设置内容见习 | 1 | 1周 | 1 | |||||||
0913610209 | 自然风光园林设计制作设计制作2课堂毕业实习 | 1 | 1周 | 1 | |||||||
0913610210 | 景致花园项目工程英语课程实习期 | 1 | 1周 | 1 | |||||||
0913610211 | 生态园林钢结构建筑构思课堂顶岗实习 | 1 | 1周 | 1 | |||||||
0913610212 | 风景画园艺景观设计制作3专业顶岗实习 | 1 | 1周 | 1 | |||||||
0913610213 | 自然风光区设计制作与设计制作2必修课程实习期 | 1 | 1周 | 1 | |||||||
0913610214 | 职业 见习1 | 1 | 1周 | 1 | |||||||
0913610215 | 职业见习2 | 1 | 1周 | 1 | |||||||
0913620216 | 产量实训(过了暑假)) | 2 | 6周 | 6 | |||||||
0913690217 | 高中毕业整形论文(制定) | 9 | 14周 | 第7下学期规划做完开题行业报告、中后期检杳,🅠并在实际 中不断的进一步优化充沛,8下学期规划高中毕业前三周答辨♐。 | |||||||
0913680218 | 毕业季专业实习 | 8 | 12周 | 硕士毕业于毕业实习期安装在8学习起,积累毕业实习期周数不压低12周。 | |||||||
小计 | 34 | 47周 |
课程设置及教学进程表(第二课堂)
第二课堂主要项目(要具体写明) | 学分 | 备注 |
社会化暑假实践、志愿填报产品及社团项目项目类 | 1 | 第二点教学过程6绩点,单个設置,不列入总学时。核实规定见职业技术学院第三教学活动学时治理颁布规程 |
正规专业比赛类(CAD竟赛活动、自动测量竟赛活动、校级以内庭院景观类专门竟赛活动等) | 毕业生中学生只要获得技术类2.高效课堂绩点3绩点 | |
专科证件类(自然风光园艺景观专科相关的资格证) | ||
二本大小学生创新性互联网创业操练筹划楼盘等研究类(写某些通常的楼盘) | ||
其它(参与到服务新项目平台横截面类科技新项目) | 2 |
十、修读指导
1.4年内总计修满176绩点,在其中通识必修47绩点,通识必修课12学分绩点,非常专业培训课程83学分制(以及培训网站和管理的本质培训60学时,专业趋势教程15绩点,的专业任选课系统程8学时),应用技术34绩点。
2.劳功教导课构成学说和实际操作好几部分:一要在通识必修课程开业《劳功教导》学说课,1学分制,16学时;第二通过《三明工程学院劳动课学校实现流程(试点)》规则,两位学生党学校里这段时间还应添加不低于30学时的劳动力实践活动。
3.学子应配修应为4个绩点的人文风情社科类在线技术、纯天然幼儿金融类在线技术2个绩点、2个思政功能模块技术,2个学分制的艺类培训英语课程。很多大家都应修读消费心理绿色健康培训英语课程。大家通常修满12学分绩点,应在2-7学期总结修完。
4.本非常专业化设美丽风景庭院景观设计的培植大趋势,各位同学应不低于内功修炼非常专业化大趋势课得到15绩点。
5.本专科拥有中学生时应内功修炼专科任选学程不短于8学分绩点制。体验品牌安装驱动科学创新班,且由查证与职业各种相关的课程内容能够转移职业任选修课学🎀分绩点制。
6.学生应当完成本专业设置的全部实践教学任务,并取得相应学分。第2课堂教学6学时,不例入总学时。第二课堂至少含3绩点制及上面的与本专业性密切关于的大赛、营业执照和科技类绩点制,鉴定规格见员工第二步课堂中绩点制⭕方法全面实施方案⛦。