为赓续大约千年的海丝学历课、保护好非遗学历课遣产，三𓃲明工程海瑞🔥朗培育与乐曲工程海瑞朗“簪花围—赓续一千年海丝人文”现实队赴泉州市发展为限2天的假期生活社会的现实活動。
1月20日早上起床，实践教学队先前去游玩蟳埔少数民族特色民屋蚵壳厝做在参观生活实践。在曲曲弯弯的古巷中，坐落于着一幢幢怪异的房屋。这扇扇像鱼鳞一样特色墙裙，圆角峥嵘，🔯光芒♛毕露，触控坚硬无比，事业线有致。依据专访当地人乡村干部，男队员们了解一下到这样的墙面上是任劳任怨会干的蟳埔居民，根据捡拾的蚵壳，拌海泥筑屋，所以成立 了这独具一格标志性的蚵壳厝。
随即，工作人员们通往蟳埔女服饰图片传习所，走访了丰泽蟳埔女服飾代表英语性代代相传人黄晨导师。迈进传习所，映入眼皮眼皮的是所有传统意义的蟳埔女服装服饰，都有已经在充分拍摄服饰网的黄的老师。队友们与有荣焉观光了簪花拍摄的全方式，并对黄晨政治老师实现了精短的访谈录，省级重点熟知了簪花的过往以其文字的演变以来。蟳埔女依海而为，服装服饰基本都是“大裾衫、阔脚裤”，利于海边上劳做，头戴簪花主要了蟳埔女看待生命的ꦍ乐观主义心境。常用的蟳埔女服饰公司有清代的、民国晚清时期的、更有改变后的，外套虽越变越小了，但它始终抹去了最常见的配色，叫“7分袖，八分裤”。
随后不久，为更深入研究感悟蟳埔特性，男队员们亲自游戏体验了蟳埔服装服饰和簪花，往往享受 到活儿人付出的爱的积极和心力，还体会 到簪花这方面技法的思想理念和人文历史交换价值。
为了能好地保护措施和传人簪花特色文化，男队员们专门编创了关与簪花的儿童舞蹈，将民族舞蹈与区域产生共鸣机。队员们头戴簪花，遮体经典外套衣服，翩翩翩跹起舞，用舞蹈舞蹈分享了蟳辅女对出色人生的憧憬，使得非常多地区和访客的看热闹，让比较൩多人感想达到傳統人文精神的魁力。另外，人员们还特邀场地的老演员们，对成员们制成的更多进修学校性生活的原創簪花电影开始了关照，让球员们对簪花学历的弘扬与保护好失去了更加深入刻地看法。
实践活动队女队康婧蓉心得到:“做为当个惠安人，我对于我的故乡的作文美景的美犹如此不错 的中国传统性人文精神教育水平深感无以复加的为傲，谢谢学院为我这家时机才可以坚持问题导向地理解故乡的作文美景的美人文精神水平齐头并进行保护好和代代相传，我憧憬将以下经验结合我的学和以后过日子中，为故乡的作文美景的美也为中国不错 中国传统性人文精神教育水平予以影响力！”
赓ಌ续非遗文明，可以通过本届对蟳埔村的拜访，参观考察了蚵壳厝，实地调查谈访了当地城市种植户和簪花非遗的文化传承人，vr体验了簪花创作的全流程，了解簪花后背的最深意思是。日后，实行队将以微短视频、徽信微信推文等工作，为弘扬传承闽澳大利亚遗艺术🎐，赓续非遗薪火功绩他的能力！
