为了能够办好此次中小幼儿转的专门的业务，依照《三明基地转的专门管理制度方式（拟订）》追求🅷，经此次党政联席会钻研，拟订中小幼儿转的专门业绩考核方式，文章如下图所示：

一、基本原则

 💃中小幼儿转职业 操作应符合院校教学过程资源性不可以、中小幼儿自行、双边选泽、一视同仁考评、选聘大学录取的🌱依据。

二、基本条件

 （一）升学已满一学期计划且出于非硕士毕业于学年的高中生合适下类具体条件之四的，可报名转行业： &n♛bsp;

1.上学之后发现某件慢性病或生理变化缺陷报告，经高校某个的🍌三甲医院捡查，证明格式可以在原专注练习，但尚🅰能在别的专注练习的；

2.非闽台战略进行合作建设工程和非展览的教学内容建设工程学子可转户到闽台战略进行合作建设工程或展览的教🅺学内容建设工程技术专业；

3.休学、留下学籍证明或𒊎留下上学资证期限内，在复学或重拾上学时，该校因故更改非常专业性性或某非常专业性性停招，无发准备在原非常专业性性培训的🐓；

4.休学开店或退役后复学的，因内在环境都要转技术的中学生，给以先注意；

5.身上的条件及的学习的问题具有转给专业技术的学习的规范要求；

6.上家领班科室归定可转技术的。

 （二）有下类违法行为中之一的，不可以转专业的：

1.出于不久学年的；

2.原有有一次转非常专业体验的；

3.经转学开启该校学会的；

4.视觉类技术专门与各种类型技术专门应当互转；

5.由低最高第一学历阶段转移高最高第一学历阶段的；

6.受退学净化处理或解聘电子学籍记过的；

7.留存择校资本、留存电子学籍、休学阶段的；

8.正规专科就读正规自考本专科、三二逐段制、五年期一直制、高职高校高校种类考试时间步入自考本专科、从预科班投档的少数几个少数名族初中生、公费师范生等招生🧜投档时🍬有特色规定的初中生，规则上不可办理好转专科。因特色现象确立转专科学生申请的，经幼儿园复核后，报省基础教育厅许可；

9.许多无不法申请理由或不具备合上级单位总监单位标准规定的。

（三）非每年大学生获准转专业性课程后，应编到转移专业性课程每年學習。

三、转专业方案及考核办法

 积极参与践行“以生为本”༺的学前教育教育安全理念♛，从充分的珍惜大家党各人抱负和专业学习了解想法，改变大家党专业学习了解积极参与性和创造性性偏角确定，制定制度方式正确：

 （一）转出预计学生们数

 （二）转为项目同学数

 （三）转出底线

1.表明上级部门请求和协议模板违约责任,公费师范生不可以转行业。

2.为最明显数量善待幼儿们转非常职业自我价值，技术学院底线批准符合国家转出办理要求的幼儿们缴纳所转户非常职业组织机构的年终🔯奖惩，若顺利通过转户年终奖惩的办理幼儿们数突破该非常职业转出质量指标，则以摇签确认转出学生党花名册，以确保转出同学数不已超原技术的转出工作方案公式。

 （四）转移奖惩计划

 由各系团队总体复试测试，测试规划详情配件。

四、转专业时间安排

                    &nbs♋p;         &🌱nbsp;      

附件1：

学前教育转专业（转入）考核方案

 为进那步准备好教育教学与音乐背景高校2023-2024第一学期计划学子💯转技术的性的奖惩运转，基于《三明工程学院转技术的性安全管理措施（修编）》，通过学前班教꧒育教学技术的性特征及养育措施耍求，精制定本奖惩措施。

一、考核原则

 转学已满一学期总结且正处在非毕业证书学年的同学们申請转为幼儿幼儿学前教育正规专业辅导幼儿学前教育正规专业辅导职🃏业 ，一定缴纳由幼儿学前教育正规专业辅导与音乐歌曲工程学院中央集权组建的转职业 测试。测试此次考察调研我们融🌺入幼儿幼儿学前教育正规专业辅导幼儿学前教育正规专业辅导职业 的差不多人文素质与功能，经测试优秀的我们才有资格证书转为。

二、考核对象

ꦇ 公司申请转移学前教导教导职业 ，非常符合转职业 标准规定必要条件且按照私立学校从业资质审查请求的在校大学生们高级全日制教育本科学校𒀰学生们。

三、考核形式

1. 质量核审的材料：转专业伸请表、辅导课员的介绍个人意见（含毕ඣ业生在🎃籍期间里拥有考的期终成债、拿奖情形、从事毕业生管理者情形）。

2. 初面：

 （1）对学龄前教肓行业及小朋友教师们的认清（20分）

 （2）备用曲子那首（20分）

 （3）配备120分钟简单化民族舞的动作（20分）

 （4）风格简笔划（工地涂鸦，设定周期内完全）（20分）

 （5）现场视频提出问题（20分）

3. 辅助的心态平测

四、考核具体安排

1.事件、地理位置：2023年12月27日到下午14:40   理工学院一418

2.测试环节：

 （1）补签，并抽号。将考验建筑材料提交申请给业务的人员。

 （2）面谈。由工作中人员管理统一的引流至面谈手机。按摇签的循序去面谈。

 （3）内心学評測。由内心学稳定基础教育公司职业化内心学稳定美术教师来内心学評測。

五、考核结果

&nb🐓sp;考虑采取百分制，未符合60分者，不给按照。业绩检查办法完结后，业绩检查办法班子成员工作组对考生们的业绩检查办法毕竟实现品种审定，并设定业绩检查🌼办法达标率学生们名录，限制额度定向招生。

附件2：

音乐学专业（转入）考核内容与评分标准

 为进那步了解教育辅导与乐曲院校2023-2024首要第一学期孩子🅘转正规职业 的考虑岗位，据《三明技术学校转正规职业 服务管理🌞小妙招（修编）》，组合音乐下载学正规职业 特质及培训方式规定，特别制作定本考虑方式。

一、考核原则

 入校已满一学期总结且占据非毕业生学年的考生申请表转给音乐伴奏学工程专业，必要报考由培养与背景音乐员工自身系实行阻🅘止的转专注性奖惩制度。奖惩制度有何意义实地考察大家顺应音乐音乐学专注性的常见思想素质与效率，经奖惩制度符合标准的大家才有资格证书转进。

二、考核对象

 申报转进背景音乐学行业，适用转行业中规定经济条件且根据中小学资格考试复核的在校大学子寻常全日制自考自考本科学子。

三、考核形式

1. 初审的材料：转专业技术申请办理表、ꦜ辅导课员的推薦指导意见（含大家在校的时候所有备考的功课分数、受奖症状、从事大家干部们症🦋状）。

四、考试内容、形式和评分标准
　（一）声乐考试内容、形式和评分标准（25分）
1.考试成绩目标
　　利用高考生们所独唱的歌曲歌词，核查高考生们的声线标准、音准、乐曲节奏、乐曲表达等。
2.考考试方面
　　游戏内容分为：中西民歌、音乐艺术流行歌曲流行歌曲、歌剧咏叹调（不分为简单的流行歌曲流行歌曲），名曲选号。
　　考试时间独唱歌1首，主考老师可按照具体状况状况修正孩子原唱的时间。可自己带上刚琴伴奏。
3.考试考试表现形式
　　现场报道演奏。
4.得分原则
　　由磁性声音环境、重唱手段、音乐英文表演、整体形象十二个局部产生。
　　（1）喉音因素（占40％）
　　的要求音质鲜艳、圆滑饱满、音质清洁、声响有比较大的可蠕变，说话、喘气感觉器官无肠道疾病。
　　（2）音乐歌曲的表现（占30％）
　　能较准确的度地用通常话或译文歌手中西方歌名试听，能好地现象歌名试听情感共鸣、音高、音乐节奏准确的度，歌手较详尽。
　　（3）清唱方式（占25％）
　　唱歌头腔共鸣办法几乎正规，为之良唱歌头腔共鸣坏习惯，深呼吸、配音顺畅，吐词流畅。
　　（4）外貌（占5％）
　　追求三庭五眼态度端正，男生身高贴合录取简章中规定规范标准，知性优雅大方县。
（二）器乐考试内容、形式和评分标准（25分）
1.考试模拟重要性
　　完成考试模拟测量艺术考生的演奏者总体水平和全方位的特性。
2.的考试网站内容
　　（1）弦毕竟品类：中西医以及管弦弦毕竟、弹拨弦毕竟及手风琴等。

 （2）演奏者者乐曲那首。注：主考体育教师可依照重要情况报告懂得调整高考演奏者者的时光）
3.考試类型
　　场地吹奏，管弦乐器自购（除电子琴外）。
4.评分表标准规定
　　得分只能根据接下来几方向：
　　（1）兼具学业选定传统乐器的人体生理條件。
　　（2）有着精准的合奏手段、合奏资势和合奏状况。
　　（3）乐曲合奏技术规范、流利和完整篇、首要功夯实基础，具科学合理找准步调、到位、时速、声线及音准的水平。
　　（4）能最好地体现出乐曲的玩法与极简风格，极具更强的乐感和艺术性展现力。

（三）视唱练耳考试内容、形式和评分标准（25分）
1.考试模拟作用
　　视唱练耳是考生们的必学项，测试方法同学的音乐英文视觉力量、视唱力量。　　

2.驾考东西
　　分练耳、视唱两种部件。
　　①练耳快速可用“啦”等模唱。
a 和嗓音程（2个），面积在自动音程内。B三和弦(2个)c属七和弦（1个）
　　②视唱
　　五线谱视唱或简谱视唱。
　　方面：这个伸降调号内的大、小调式，五声调式，七声调式。音乐节拍组和方法为基本的音乐节拍型。

（四）现场提问（25分）

 对自身培训工程专业及自身新教师的正确认识

五、考核结果

 考评🌟全面推行百分制，高考总分未到达70分者，予以借助。综合综合考核方案评价结尾后，综合综合考核方案评价官员班级对自考生的综合综合考核方案评价没想到做好品种审定，并判别综合综合考核方案评价通过率大家人员名单，限制选聘入取。

附件3：

小学教育转专业（转入）方案

一、转入原则

入校已满一学期规划且占据非毕业了学年的小学生使用进入中心校教导专门，不得不出席由教导与音乐伴奏系幼儿园教学系全部统一组织性的转专业性技术业绩绩效考评。业绩绩效考评目♊的考察调研大的学生认知中小学学💫前教育专业性技术的基本上素养与力，经业绩绩效考评良好率的大的学生才有员证转为。

二、转入对象

使用转移学院教育教学技♒术，适合转技术归定经济条件且实现学院申请资格资格后审的学校里常见全日制文凭大学本科学习。

三、考核形式

1. ♒质量核审产🎐品：转正规专业申批表、培训员的介绍意见书（含中学员在校期间内所以考试模拟的升学考试成债、得奖情況、兼任中学员基层干部情況）。

2. 招聘面试：

（1）对中学育儿教育非常专业及中学小编的认知，对转到本非常专业病因的反映（25分）

（2）朗读（25分）

 （3）板书（25分）

（4）性心理評測（25分）

四、考核具体安排

1.事件、地区：2023年12月27日下午四点14:40理工学院一318

2.考核内容具体步骤：

（1）打卡签到，并抽选。将综合考核装修材料提交给的工作工人。

（2）终面。由本职工作人群统一的正确引导至终终面场。按按抽签的依次来进行终面。

（3）心理健康状态问题活动平测。由心理健康状态问题活动更稳定幼教管理中心聘请心理健康状态问题活动更🌳稳定课堂来心理健康状态问ꩵ题活动平测。

五、考核评分标准

（一）粉笔字

1.考核内容与考核方式

 规范要求在一头小鹿板上装粉笔写字那首五言绝句，共20个字ꦛ。在2020分钟内，用学习内置的一点小鹿板上写有首五言绝句。实际的考试报名项目由判卷讲师临场即日起，判卷讲师当面评定。

2.评分标准

考核方案按百分制取名打分，具有标准的详细：

 第一次档（85-95分🏅）：字笔画🌌速度快，结构类型合理性，章法布局图虚实有致、独具一格，能列举不一样的楷书书体的风格特点魅力。

 其二档（75-85分）：笔划较互通，框架较适当，章法🗹战略布局也较完美，能描写所读楷书书体的大至的特点。

 第四档（60-75分）：

 偏旁部首差不多互通，框架也还有效，章法设计大致相同因人而异要。

 最后档（60分下面的）：

 字笔画不很卡，构造不都合适，章法分布常规不了到需要。

（二）朗读

1.考核内容与考核方式

 以高级话口语考试测试软件纲要中公教育布的50篇朗读建材当作朗读文章的首选项，耍求在标准规定的日期🤪按判卷名师选定的好段落实行现场图朗读。

2.评分标准

一等（85-95分）

1.不丢字，不添字，不改字，很棒读字词。读得相连自然的，不结巴、不按顺序。

2.qq语音标准，语速的灵活运用最佳，顿连、重音、意思的操作良好

3.有感情相处的

二等（75–85分）

1.不丢字，不添字，不改字，还不错读字词。读得衔接自然生态，不结巴、不去重复。

2．聊天语音大体规格，语速的的运用基础正规，顿连、重音、进度的通过首要当

3.的感情一般认清好点

三等  （60—75）    

1.有时候偶儿存在丢字，添字，改字，错读多音字的的情况。有时候偶儿读得太低通ꦜ透自然规律，结巴、去重复。

ꦿ2.有比效很大的各地方言聊天语音，音调的通过时不时不太合适，顿连、重音、音乐节奏的运营纯属偶然ℱ有错误操作

3.婚姻关键信心好一点

四等  （60分以下）

1.有丢字，添字，改字，错读多音字的的现象较多。读得跟不上相连大自然，结巴、多个。

2.方言词聊天语音很明显，语速的借助不过规范，顿连、重音、节拍的选用冒出疏忽较多。

3.平凡接触式情。

考核结果

考评颁布百分制，考评结束了后跟据网络综合成绩上限中选优高考录取，未可达60分者，不取录。