向度

前沿技术

首要标准

专 业 理 念 与 师 德

(一)职业化看法与知道

1.贯彻落实情况党和地方基础基础教育目标政策解读，应遵照基础基础教育法律规定法律。

2.掌握孩子保教做工作的有何意义，尊重幼儿幼小衔接幼小衔接事业发展，有职业化理想型和尽责进取精神。

3.了充分的认可小儿园教师们的专注性和特色性，看重政治意识专注发展壮大。

4.存在比较好角色什么是道德素养，为人处事师表。

5.兼备团队合作合作项目思想，积极地开发合作与互动交流。

(二)对幼儿园小朋友的心态与动作

6.关爱幼儿，重视幼儿身心健康,将保护幼儿生命安全放在首位。

🔯7.遵重儿童人格理论，保障儿童有效的权利，均等对于每一个位儿童。不讥讽、讽刺、岐视儿童，不体罚或借机体罚儿童。

8.信任幼儿, 尊重个体差异，主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求。

𒉰9.重视程度过日子对儿童安全健康成材的比较重要价值观，积极地打造标准，让儿童都有开心的儿童园过日子。

(三)幼儿保育和教育的态度与行为

10.遵循保教整合，培植小班小孩优质的毅力产品质量，关心小班小孩形成优质的情况习惯了。

11.侧重于保护英文小孩子的想知道心，培养计划小孩子的想象力，发掘出小孩子的喜好特长爱好。

ꦯ12.要重视节日气氛和电脑小游戏对小孩壮大的奇特功效，创设教学情境富饶培训效果的节日气氛节日气氛，将电脑小游戏看做小孩的最主要的活动形式。

🌱13.尊重丰富多样小孩供需双的方面的简单经验总结，将深入研究、见面等现实工作是小孩偏重要的自学的方法。

14.重视起来自身的日常性作风一言一行对小孩发展进步的比较重要引响与目的。

15.尊重少儿园、的家庭和区域的合作项目，总合采用各式各样资源性。

(四)个人修养与行为

16.精神抖擞愛心、工作心、进取心和用心。

17.豁达积极向上、热度爽朗，有判断力。

18.积极主动自可以调节情绪化，实现愉悦好心态。

19.勤于学习,不断进取。

20.穿着干净整洁礼节，语言表达方式国家标准营养，仪态文明礼节礼节。

专 业 知 识

(五)幼儿发展知识

21.理解关于儿童园儿童繁衍、经济发展和保障的相关联法律专业规范及的政策指定。

22.控制不一年岭婴小孩子身心灵进步作用、法则和加速婴小孩子完全进步的策略性与最简单的方法。

23.要了解小孩在壮大水准、速度快与优势可言域等方位的每个人性别差异，控制相应的方案与策略。

24.了解到孩子提升中简易 产生的故障 与最合适的防范措施。

25.认识有特殊化需用小朋友的身心健康壮大基本特征及教育学校营销策略与方式方法。

(六)幼儿保育和教育知识

26.掌握儿童园基础教育的目的、钓鱼任务、相关内容、要和大致理论依据。

27.具备小孩园各行业的教育的学科专业优势特点与通常的知识。

⛦28.学会小孩子园学习环境创建、一周生活水平制定计划、棋牌与教育培训游戏活动、保育和班干部经营的只是与具体方法。

▨29.知道小朋友园的应急卫生应急响应工作预案，把握好发生意外伤亡事故和危险性环境下小朋友应急卫生防御与求助的大多方法步骤。

30.掌握了检查、谈话内容、记录卡等学习儿童的常见工艺和学前教育性生理学的常见的原理和工艺。

31.了解0-3岁婴幼儿保教和幼小衔接的有关知识与基本方法。

(七)通识性知识

32.具备有相应的必然有效和历史人文社会的有效的知识。

33.知道我国教肓基本的症状。

34.有应当的绘画艺术赏识与主要表现专业知识。

35.存在一段的如今信息内容能力相关知识。

专 业 能 力

(八)环境的创设与利用

ജ36.开发优质的师幼直接内在联系，促进小朋友开发优质的亲人直接内在联系，让小朋友感到痛苦舒适和心情开朗。

37.加入班内公共秩序与流程，建造稳定的班内文化氛围，让幼儿园感言到平安、尊贵。

38.情境创设能够促进会促进会孩子成才、深造、手游的教育学校工作环境。

༒39.合理有效应用产品，为小孩作为和定制最合适的玩教具和学习成绩的原材料，带来和兼容小孩的自主的活动内容。

(九)一日生活的组织与保育

40.科学合理制定计划和组织化每日生命的每个步骤，将幼小衔接灵活性高地融入到每日生命中。

41.科学实验护养小学生日常性运转，引导和帮忙保育员做到位班集体规范化保育和食品卫生运转。

42.积极合理利用各种类型培训取得实效，对少儿做出随意培训。

43.有效保护幼儿,及时处理幼儿的常见事故，危险情况优先救护幼儿。

(十)游戏活动的支持与引导

44.带来了贴合儿童想象力必须、年龄阶段结构特征和快速发展阶段目标的这款游戏状况。

🅠45.彻底灵活运用与合理的设计该网游活跃发展空间，供应充实、适用于的该网游原材料，支技、出现和促使儿童的该网游。

🎃46.鼓劲少儿个性化取舍手游的内容、挚友和建材，支撑少儿自主的地、建立性地展开手游，充足体念手游的高兴和足够。

47.引导作用小班幼儿在电脑游戏活动组织中有全身、的认知、语文和社会中性等几哪一方面的趋势。

(十一)教学活动方案的项目与进行

48.出台过程性的教育学校活跃筹划和具体情况活跃计划。

49.在教育培训促销活跃中探究少儿，随着少儿的展现和必须要，調整促销活跃，予以非常适宜的访谈提纲。

🍒50.在教肓学校的活动的设汁和实行中呈现有意思性、合理性和日常化，轻松利用各类团体行式和适当的教肓学校方案。

൲51.带来了越来越多的操作步骤找寻、讨论合作方式、表示表現的成功的人，兼容和推动儿童积极培养能力成绩。

(十二)激励与评价

52.关注幼儿日常表现, 及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心。

🌺53.有效的灵活运用观察植物、交心谈心、像素去联系、散文集探讨等各种各样的方式，客观性地、全方面地了解和评议幼儿园。

54.有效地用到考核最终结果，指导意见下两步学前教育活動的推进。

(十三)沟通与合作项目

55.使用的遵循婴幼儿年令特征的计算机语言实现保教工作任务。

56.擅于听到，平易近人，与小儿来很好进行沟通。

57.与和同事媒体合作沟通，分享到技术 和资源量，一致开发。

58.与高中家长进行管用交谈配合，互相力促幼儿园小朋友经济发展。

59.督促儿童园与社群开发合作协议互助合作的健康影响。

(十四)反思与发展

60.拒绝汇集讲解相应的讯息，持续不断的去中班教案，改造保教运行。

61.重视保教上班中的情况所需与事情，做探求和探究。

🎀62.编写正规职业 技术成长 规模，积极向上參加正规职业 技术技能培训，持续不断的提升 自己本身正规职业 技术基本素质。